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生源地若为城镇区域 ，则为城镇生源 ，生源地若为农村区域，则为农村生源 。
生源地以户籍为标准，指参加高考时的户籍所在地。 对于以不同户籍多次参加过高考的考生来说 ，以最后一次参加高考时的户籍所在地为生源地 。生源地以教育局的系统信息为准 。从2016年起 ，以户籍所在地为生源地。
本科生的生源地是指高考时的常住户口所在地，一般为在哪个省市（自治区）参加高考 ，就是哪个省市（自治区）的生源。对于高中异地（办理了异地的集体户口）的情况 ，以原户籍所在地为生源地 。
例如：A同学在吉安就读小学和初中，高中在南昌就读并参加高考 ，录取了北京的大学 。则生源地是吉安。如果A同学毕业以后去广州工作 ，并且迁移户口，则户籍是广州 ，生源地依然是吉安 。
另外 ，多次以不同户籍参加过多次高考的考生来说，以最后一次参加高考时的户籍所在地为生源地 。
扩展资料
近年来 ，针对农村生源毕业生就业机会少等问题 ，教育部实施多项措施，更大力度地帮助农村生源毕业生实现就业，城乡生源地毕业生就业率并没有较大地差异。
具体地体现为：
1 、针对农村生源毕业生在就业过程中面临的就业机会较少 、求职成本相对较高、就业歧视等问题 ，教育部要求各地教育系统和高等学校多措并举 ，以更大力度帮助农村生源高校毕业生实现就业 。
2 、进一步完善毕业生就业政策 。积极协调有关部门在促进就业公平 、基层就业学费补偿、助学贷款代偿等方面进一步完善相关政策，更多惠及农村生源高校毕业生。
3、组织实施好“三支一扶 ”“到村任职”“西部计划 ”“农技特岗 ”等各类基层就业项目 ，进一步调整结构 、扩大规模 ，重点向农村生源毕业生倾斜 。
4 、认真落实好城乡低保家庭毕业生求职补贴政策，督促各地把补贴及时发放到每一位符合条件的农村户籍毕业生手中 ，缓解其求职经济压力 。
5、增强农村生源毕业生的求职竞争力 ，加强就业指导的针对性和实效性，以提高素质和能力为重点实施有效的就业帮扶 ，切实提升他们的求职竞争力和职业转换能力。
百度百科-生源地
法律分析：生源地若为城镇区域,则为城镇生源,生源地若为农村区域,则为农村生源 。生源地以户籍为标准,指参加高考时的户籍所在地 。对于以不同户籍多次参加过高考的考生来说,以最后一次参加高考时的户籍所在地为生源地。生源地以教育局的系统信息为准。
法律依据：《关于进一步推进户籍制度改革的意见》 居住证持有人享有与当地户籍人口同等的劳动就业 、基本公共教育 、基本医疗卫生服务、计划生育服务 、公共文化服务 、证照办理服务等权利；以连续居住年限和参加社会保险年限等为条件 ，逐步享有与当地户籍人口同等的中等职业教育资助、就业扶持 、住房保障 、养老服务、社会福利 、社会救助等权利，同时结合随迁子女在当地连续就学年限等情况 ，逐步享有随迁子女在当地参加中考和高考的资格 。
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